“树和喜鹊”的孤单与快乐

                             ——青苹果学园王圣颖、李新平老师联袂执教《树和喜鹊》

4月3日上午，星河实小分校的全体语文老师们观摩了一年级的一堂语文课，一堂关于统整和融合的语文课——《树和喜鹊》，执教者是李新平和王圣颖。

 部编教材一年级语文课本第三单元《树和喜鹊》，叙述了以前孤单的树和喜鹊后来都变得快乐了，是因为后来有了好多好多的树，有了很多的喜鹊，他们拥有了热闹的、幸福的、快乐的生活。

李新平老师教态亲切和善，能扎实进行生字、多音字的教学，巧妙将多音字放进句子里，学生在读中自然就纠正了音准，也理解了意义的不同。王圣颖老师在教学能坚持理解、积累、运用这块的训练。在读课文三、四、五自然段的时候能联系上下文理解“邻居”“孤单”，以“邻居”一词融合了与此相关的谚语。她还能激发孩子已有经验，归纳、积累“AABB”式的词语，又以“他们会怎么打招呼呢？”一问激发孩子们想象，训练发散思维，进行说话练习。为了能帮助孩子体会树林带来的美好生活，结合了苏教版教材《这儿真好》一课，整合课外阅读，充实本课阅读教学。整个过程处处体现式统整和融合这一宗旨。两位老师用心、用情指教，让人心生敬意。

课后，语文老师们分成两组，先进行小组内交流，谈谈对课堂的看法。大家请沈阳娜老师和杨艳老师总结汇报。大家都认识到：只有进行充分的研讨和交流，才能真正各有所得。

关于统整、融合，我们不忘初心，继续求索在路上……

（撰稿：秦燕  摄影：宋志英 审核：课程研发部）