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心有繁华 一路芳华

——记星河实验小学分校教师谢楠

她的舞台并不大，

　　一间教室度芳华，

　　寒来暑往，

　　春秋冬夏。

　　每一双眼睛里，

　　都有她的期盼；

　　每一颗心灵中，

都有她的牵挂。

她就是星河分校语文老师兼班主任——谢楠。

精耕细作 春风化雨

班里的学生来自五湖四海，家庭教育令人堪忧，有的孩子在班级学生面前甚至不敢开口说话。针对此情况，在班级管理中，她始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。期末项目化汇报中，学生的成长令她十分欣喜。（插入照片1）

自我领导 扬帆前进

在谢老师所在的班级里，自我领导力始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。她带领孩子们借助自我领导力七个习惯，共同设置自我领导力岗位、建立班级情感账户、制定班级、个人和家庭使命宣言。所带班级被评为自我领导力灯塔班级，本人担任灯塔教师和灯塔班主任。

潜心钻研 创新实践

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。教育学生上，她很注重培优扶差的工作，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

一份耕耘，一分收获。在这个过程中，学生收获成长的同时，谢老师也获得了成长，在过去的一年中，她先后被评为年度发展先进个人、三星级教师，武进区名班主任，常州市教坛新秀，常州市优秀班主任……

 

慈爱、博雅、敏锐、善创

从游从优，童心无界

做纯粹星河教育人

矢志不忘立德树人初心

始终牢记为国育才使命