---

周家巷校区二（1）班生命教育活动方案

一、活动主题：“珍爱生命，快乐成长”

二、活动时间：2010.3——4月

三、活动目的：

    为进一步贯彻《常州市中小学生命教育指导意见》，以学生和谐发展为培养目标，在充分考虑1-3年级学生身心特征、发展需求的基础上，结合学校实际，培养学生“珍爱生命”的思想意识，特制定我们二（1）班生命教育的活动方案，旨在推动生命教育的全面实施，引导学生珍惜现在、善待自己，尊重生命、珍爱生命，提高生命质量，促进身心和谐发展，成就美好未来。

四、活动重点：

    在本次活动中我们将突出“以人为本，重视情感，和谐至上”的中心，以“认识生命、感受生命、关爱生命”为主线，着重引导学生感受生命的珍贵和不易；学会感恩惜福、尊重他人、理解生命、热爱生命；提高保持健康心态，培养乐观进取的生活态度。

五、主要活动介绍：

第一阶段：认识生命

    开展“影音传情”活动，体验生命存在。一方面组织学生观看胎儿在母亲怀中成长的过程。从这一系列的图片中我突然想到了我们的成长过程中无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦，一个生命的到来是非常不易的。另一方面组织学生观看纪录片《帝企鹅日记》，学生从企鹅的生活中感受到父母对子女的爱，这种爱是无处不在，与生俱来的。

第二阶段：感受生命

1、听故事——讲述汶川地震中的感人故事，在地震中父母、老师为了保护孩子不惜牺牲自己的生命，父母失去儿女后的悲痛。其实我们每个人都知道自己对于父母的重要性，我们每个人也都知道了我们珍惜自己的生命，不但是为我们自己，还是为了所有疼爱我们，关心我们的亲人因此，我们更应该珍惜自己的生命了！ 

2、开展“保护鸡蛋”的活动。在活动中学生自己想办法保护自己的鸡蛋，不让鸡蛋破碎。学生可以感受到生命的脆弱，要学会珍爱生命。

  2、出好生命教育专题板报。

第三阶段：关爱生命

1、我们身边有许多可爱的生命，学生可以自己动手种植花草装扮教室，在家中饲养一些小动物，如：蚕、金鱼、乌龟等。在这过程中，学生要精心照料自己种植的花草，悉心饲养自己的小动物。通过让学生自己种一种，养一养，感受生命的不易和美好。

2、通过强身健体的体育活动、良好的行为习惯培养教育、主题班会、模拟训练等活动，让学生认识到锻炼有利身体健康的道理，学习必要的保护技能，减少意外事故和伤害的发生。

第四阶段：展示生活

1、告别“我不行”

开展“我能行”“夸夸我的同学”主题班队活动，孩子们通过自己的现场表演，以及拿出自己各科作业或作品，向同学、老师、家长展示自己的才能，增强孩子的自信心。

2、开展“今天我当家”的活动。学生尝试当一天爸爸妈妈，在父母的帮助下，学生当一日实习家长。在这一天中要洗衣，买菜，做饭等等。在活动中，学生体验父母的辛劳，学会尊重他人的劳动。

第五阶段：总结阶段。

活动结束后，根据活动的开展情况，认真地进行总结。