数棋社团小结
发布日期：2012-06-26 阅读： 来源：周燕花
国际数棋是种结合小学数学学科学习，并可有效进行创新思维训练的新型教学用具。对于我来说，先前从来没接触过数棋，对数棋可以说是一窍不通，先前经过培训，但也是一知半解，云里雾里。我就利用空余时间网络光顾国际数棋的网站，去学习一些棋法技巧，还和学生对弈，每天与孩子们的对弈中会与孩子摸索新的技法。在数棋社团平常的训练中我采用的办法是，先进行基本知识的辅导，然后进行实战对弈比赛。并时时注意进行人品，棋品的教育，教育学生想下好棋，首先要端正思想，做个守信诚实的人。其心正，则眼明心亮，其心不正，投机技巧，不可能当个真正出色的棋手。为了提高训练的效率，在具体的数棋教学中，我们采用的是一老带一新的方式，充分运用老队员的作用，让他们带领新队员进行比赛，并打破原先固定的两人对抗，在同年级、甚至不同年级中实现自由流动，让学生重新选择对手，保持学生的兴趣和对胜利的渴望，同时也使学生在对弈中互相学习，并引导他们互相帮助，共同提高行棋水平。另外，我们适时地对学生交战的成绩进行记录，创造竞争氛围。从成立开始，数棋社团的定位就是使学生在游戏中获得乐趣，在乐趣中提升数学能力；使学生在对弈中获得成功体验，在失败中培养坚韧品格。从整个过程和学生表现来看，社团活动基本达到了定位要求。每次看着孩子们为了赢棋绞尽脑汁，听着孩子们天真的战绩汇报，可以说辅导老师全然忘记了疲惫。
这两次参加比赛，我们都未能取得名次，我想一是我个人的水平不高，二我想这支队伍不能一直这样闭门造车、近亲繁殖，多年的量变需要一次彻底的质变，来冲破发展的瓶颈。应该多与兄弟学校进行友谊赛，多多见识外界信息，才好见
招拆招，有所准备，到赛场上不怯场。
