——周家巷校区举行评语交流会

      写好学生评语是教师对学生进行有效教育的主要途径之一。早在前两周，我校区就安排老师撰写学生评语。经过两周的准备，老师们的评语都已书写完毕。今天下午，我校所有班主任老师集中会议室进行评语交流活动，吴校长和钱主任也参加了活动。

      钱主任提出评语交流的要求后，同年级组的班主任老师首先交换了各自书写的评语，进行相互学习；然后再和其他年级组的老师交换学习。老师们时而用笔修改，时而相互讨论，个个都很认真。吴校长和钱主任也拿起了老师们的评语看了起来，发现了问题，及时和老师进行探讨，提出了合理的建议。

      最后，吴校长和钱主任向大家提出了几个注意点：一、书写评语要注意标点的准确使用；二、使用词、句要注意符合学生的年龄特点；三、评语中的话语要注意前后衔接自然；四、低年级要合理使用好语气助词，这样会更有亲和力。

      本次活动，使我校区的班主任老师，特别是青年教师，再次明确了评语书写应考虑到少年儿童心理特点及接受能力，以一种爱的态度，采用亲切的语言，以情感为主，鼓励为主，导向为主，教育为主，充分发挥评语的特殊教育作用。