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     3月29日下午，星河实验小学分校数学教研组开展线上教研活动。本次活动围绕线上小组学习、作业创新实践、评优课模拟展示及点评等方面开展。

疫情之下“小组学习”分享

周英老师大胆尝试，组建微信小组合作学习的探究，借助学生之力，让优秀生成为老师的小助手，开展师生、生生互动合作，减轻压力，提高效率。她细化要求，明确组长职责，盘活线上合作组，让组长督促批改组员作业完成情况并及时反馈，老师再指导，和孩子们同心协力，携手共同进步！

在小组合作学习中孩子作业正确率提高，增强了自信心，提高了自我领导力，在线上课效率也有很大的提高。我们要充分相信孩子的力量，不断跟进，及时评价，充分发挥同伴互助的力量，做好核心素养导向下的学习共同体建设。

数学作业创新实践分享

各年级老师针对数学作业的设计、管理、实施进行了经验分享，大家凝心聚力，为了孩子的学习，每个老师们都积极采用在线课堂，互动交流，认真评讲基础知识点，紧抓重难点，提高课堂效率，并设计了丰富且有特色的创意作业，积极和家长沟通，极大程度地丰富了孩子的居家生活，让孩子们觉得数学也可以这样有趣！

评优课模拟上课展示

参加评优课的周燕花老师和姚婷老师面对摄像头进行模拟上课，内容分别是《异分母分数加减法》和《解决问题的策略（从条件想起）》。随后，三位老师分别进行了点评。周燕花老师通过独立探索、组织交流、总结算理算法、练习整理等环节探索出了异分母分数加减法的方法，用心设计孩子可能发生的错误资源，体现知识的发生过程，实现深度教学，稳扎稳打。姚婷老师上课环节清晰，层次分明，顺理成章引出策略，上课大方得体，和蔼可亲，整体给人一种身临其境的感觉。

下阶段工作布置

最后俞主任布置了下阶段工作，我们要评估复课学情状态，调整复课学程设计，偏爱部分特殊学生，各项比赛早做准备。

在线上教学期间，数学老师们都怀揣谦逊好学的态度，站在学生发展、学科发展、学校发展的角度及时教研反思，在浓厚的教研氛围中，教师个人在线教学能力有所提升，群策群力，总结分享，共同成长！

                                                                                                                     (撰稿：谢莉  摄影：伏玲娇  审核：俞秋亚)